「飽き」との戦い

今日は北風が冷たい一日でしたね。

 

クラスコンサートの準備が着々と進んでいます。

今週はピアニストの先生にお渡しする楽譜を、

「お願いします」などの気持ちを「手紙」という形で添えて、提出してもらっています。

 

クラスコンサートで初めてソロを弾く生徒さんにとって、

ハラハラ・ドキドキも人一倍だと思います。

と同時に、同じ曲を3か月近くも弾き込むというのも初体験。

 

習い始めは、1つの課題が4小節だったりと短く、

1回・2回のレッスンで○がもらえ、次の課題に進みます。

でもクラスコンサートで演奏する曲では、

弾けるようになったものをさらに「弾き込む」という経験を初めてします。

 

この「弾き込む」という事がとっても大事なのですが、

年齢の小さい子どもにとっては「飽き」との戦いでもあります。

もちろんレッスンでもサポートしますが、

ぜひご家庭で、「前より○○が良くなったね」とかいうように、良い所を見つけて、

音符が弾けるようになってから、さらに弾くことによって何が変わったかが

感じられるような言葉がけをしてあげて下さい。

 

推敲に推敲を重ねるように、音楽も「弾き込む」ことによって、

自分の身体の一部になっていく体験を肌で感じて欲しいな・・とおもいます。

 

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