自分で立てるハードルの高さ

こんばんは。

今年の秋はぐずついたお天気が多いような気がしますが、

明日からは、爽やかな秋晴れが望めそうな予報ですね。

 

さて、今週から、クラスコンサートのソロ曲を決め始めています。

年齢の低い生徒さんは、「○○が出来るようにしようね!」と一緒に

課題を決めて、一人ひとりのハードルを設定しています。

小学生の中学年以上の年齢の生徒さんは、自分で○○の部分を考えて、

どの高さのハードルを立てるかを考えましょう!

 

○○の部分に入る言葉は皆それぞれ。

ハードルの高さも、もちろんそれぞれ。

ハードルをどの高さに設定するか、自分でそれを考えることも

とっても大切な事だと思います。

 

低いハードルを立てれば、超えることは容易です。

でも、それで本当にいいかな?

もちろん高ければ良いというものでもないですよね。

迷ったりした時は、一緒に考えてサポートするので、あまり不安がらずに

自分でハードルの高さを考えて決めることにチャレンジしてみて下さいね。

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